// 184 Comments
Правила чтения в английском языке обширны и сложны, т.к. существует огромное расхождение между буквами и звуками: букв 26, а звуков 44, поэтому разные буквы в разных положениях производят разные звуки, которые в английском языке передаются условными обозначениями, называемыми знаками транскрипции. В данном посте для облегчения усвоения правил чтения мы обозначаем их частично русскими буквами.
Для начала усвоим 4 основных типа чтения гласных E, A, Y , U ,O, I в ударных слогах в английском языке
Google shortcode
I тип чтения – открытый слог (открытым считается слог, оканчивающийся на гласную, даже если она не произносится)
Обратите внимание на первую строку таблицы. Слова same, note, he, fine, my, cube как и все слова этой категории оканчиваются на немую гласную, а чтение гласных в корне слова совпадает с названием букв согласно алфавиту. Таким образом, слова с немыми гласными на конце, т.е. слова 1 типа чтения same, note, he, fine, my, cube, будут звучать как «сейм, ноут, хи, файн, май, кьюб»
Закрепим чтение гласных в ударном слоге следующим упражнением:
Note, lone, mice, rice, type, tune, shy, lay, say, he, hay, name, same, nine, nice, game, came, make, Kate, Pete, five, tie, life, eve, me, size, no, cope, smoke, rose, nose, spine, sly, cry, vine, maze, home, tube, made, fume, cube, pace, lace, sky, hale, spine.
II тип чтения – закрытый слог (закрытым считается слог, оканчивающийся на согласную). Это вторая строка по таблице. Обратите внимание на слова rat, hot, red, bit, myth, run, на конце которых отсутствует немая гласная. Эти слова звучат как «рэт, хот, ред, бит, мисс, ран».
Cap, pen, bed, ten, not, spot, lot, bad, rat, sit, send, test, pit, in, send, spell, tin, less, ban, mad, fat, Sam, land, did, fit, sat, pet, tin, slip, sad, glad, bag, jam, gap, lag, can, kin, Jim, Jack, yes, ink, cup, run, cod, spin, not, doll, hop, hot, bank, rank, spin, up, us, bus, bun, cut, fun, vet, well, but, nut.
III тип чтения – гласная + буква “r” , которая влияет на звучание гласной в корне слова, придавая ей некоторую протяжность. Так слова car, sort, term, fir, Byrd, fur звучат как «ка: со:т, те:м, фё: бе:д, фе: ».
stern , Far, curt, hard, hart, car, card, cart, fork, cork, work, sort, term, first, Byrd, furs, curl, her, curb, turn, girl, sir, burn, turn, word, born, torn, bird, form, serf, herb.
IV тип чтения – гласная + буква “r”+ гласная. Буква “r” в данном случае также не читается; все три гласные в совокупности звучат следующим образом: care, store, mere, tyre, cure – «кэа, сто:, миэ, таиэ, кьюэ».
Fare , here, pure, rare , cure, during, mare, fire, bare, mire, stare ,tire, sere, mere, store, core, more, care.
Видеоурок: Правила чтения гласной A в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной E в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной U в английском языке
Видеоурок: Правила чтения гласной O в английском языке
Видеоурок:Правила чтения гласных I,Y
Согласные буквы, имеющие два варианта чтения
*с м\з (межзубный) – th — в русском языке подобного звука нет. Этот звук глухой и напоминает русский звук «с», но при его произнесении язык находится между передними верхними и нижними зубами, и в сквозь создавшуюся узкую щель с силой проходит струя воздуха.
**аналогично произносим и межзубный звук «з» .
Видеоурок: Правила чтения английских согласных
Для качественного усвоения звуковой системы и правил чтения английского языка рекомендуем ежедневно повторять вышеуказанные правила чтения и пытаться читать односложные слова по словарю.
Видеоурок: Правила чтения различных буквосочетаний в английском языке
Видеоурок: Правила чтения английских гласных в безударном положении
Правила чтения непроизносимых согласных смотрите
Здравствуйте, мои дорогие читатели.
Все мы прекрасно знаем, что звуки английской речи иногда отличаются от русской и не всегда находят аналоги. И с проблемой произношения некоторых звуков сталкиваются не только маленькие детки, для которых это почти нормально, но и многие взрослые, которые .
В связи с такой актуальной проблемой я подготовила для вас специальный урок: скороговорки на английском. Вас ждут скороговорки для отработки звуков — с произношением и с переводом на русский. В конце добавила еще любопытное видео по теме).
Я нисколько не сомневаюсь, что самый проблемный звук как для детей, так и для взрослых - это межзубной звук «th» . Я приготовила для вас несколько скороговорок для межзубных звуков с аудио.
| These brothers bathe with those brothers, Those brothers bathe with these brothers. If these brothers didn’t bathe with those brothers, Would those brothers bathe with these brothers? | Эти братья купаются с теми братьями, Те братья купаются с этими братьями. Если бы эти братья не купались с теми братьями, Купались бы те братья с этими братьями? |
| I thought a thought. But the thought I thought wasn"t the thought I thought I thought. | Я думал мысль. Но мысль, которую я думал, была не той мыслью, о которой я думаю, что я думал. |
| Thirty thousand thirsty thieves thundered through the thicket. | Тридцать тысяч жаждущих воров прогремели сквозь чащу. |
Вторая по популярности группа звуков - это свистящие звуки «s» . Но и здесь я вас не оставлю. Вот вам простые и короткие фразы.
Не менее важно правильно употреблять звук «sh» . Ловите легкие для обучение скороговорки.
Достаточно проблемными звуками иногда становятся «f» и «w» . Но не волнуйтесь, я и о них позаботилась.
| Four furious friends fought for the phone. | Четыре яростных друга боролись за телефон. |
| Fat frogs flying past fast
| Жирные лягушки быстро мимо пролетали. |
| Five fat friars frying flat fish. | Пять толстых монахов жарили плоских рыб. |
| There was a young fisher named Fisher who fished for a fish in a fissure. | Жил молодой рыболов по имени Фишер, который ловил рыбу в проруби. |
| If two witches would watch two watches, which witch would watch which watch? | Если бы волшебницы смотрели на двое часов, какая волшебница смотрела бы на какие часы? |
И последний по порядку, но не по значению звук «j» . Казалось бы, проблем с ним возникнуть не должно, но все-таки бывает. Поэтому вот вам короткие и легкие предложения.
| Jean jellies ginger jam in June, Jess jellies ginger jam in July. If Jean didn’t jelly ginger jam in June, Could Jess jelly ginger jam in July? | Джин желирует имбирный джем в июне, Джес желирует имбирный джем в июле. Если бы Джин не желировала имбирный джем в июне, Желировала бы Джес имбирный джем в июле? |
| Judy Jones jigs with Jim James, Jozy James jives with Job Jones. If Judy Jones didn’t jig with Jim James, Could Jozy James jive with Job Jones? | Джуди Джонс танцует джигу с Джимом Джеймсом Джози Джеймс танцует джайв с Джобом Джонсом. Если бы Джуди Джонс не танцевала джигу с Джимом Джеймсом Танцевала бы Джози Джеймс джайв с Джобом Джонсом? |
А сейчас я хочу рассказать вам, как лучше всего работать с английскими скороговорками, чтобы добиться эффекта в максимально короткие сроки.
Странно звучит, конечно, но так и есть. Не пытайтесь охватить то, что вызывает сразу комплекс проблем. Идите по порядку. Если у вас проблемы со звуком – th , то и начните со скороговорок на этот звук. Затем, освоив один, переходите на следующую группу.
Не стоит сразу же пытаться как метеор «выстрелить» все, что есть. Не получится.
Это не самая необходимая часть подготовки, но если уже учить, так почему бы не запомнить и новую лексику?
Медленно и уверено читайте скороговорку, пока не будете читать ее без единой ошибки.
И только теперь, когда вы прошли все этапы, можете пытаться нарастить темп речи и каждый раз проговаривать ее как можно быстрее. Но важный момент здесь - это именно постепенно.
Ну что, мои дорогие, уже попробовали каждую скороговорку на вкус?)
А теперь больше скороговорок а также живая английская речь из уст двух веселых молодых людей в этом видео:
Уверена, что вы послушные ученики. Если вы хотите получать еще больше информации, которая поможет вам быстро и эффективно улучшить ваш английский - то подписывайтесь на рассылку моего блога. Вы оглянуться не успеете, как за пару месяцев ваш английский совершенно изменится.
А пока я прощаюсь.
До новых встреч, мои дорогие.
Читайте лучшие цитаты на английском —
Узнайте о самых популярных английских поговорках —
Введение
Звук по праву считается королем сложности среди английских звуков.
Во многих языках такого звука не существует вообще, если не считать арабского, греческого, кастильского и суахили.
Нам с вами тоже «повезло».
Нет у нас такой буквы!
По этой причине нам так непросто бывает произнести такие слова, как the, this, with… И поэтому звук мы часто заменяем на С, Т, З или Д.
И звучит вместо The – Зе или Де; вместо Think – Синк или Тинк.
А вы, кстати, знаете, что не от хорошей жизни стал английский народ язык высовывать, а от нехватки передних верхних зубов во время цинги. Не верите? Читайте историю о происхождения английского звука .
«…цинга, явившаяся следствием похолодания, резко изменила фонетическую картину Европы. Младенцы, зубы которых выпадали, не успевая вырастать, физически не могли произнести зубных звуков, а остальной их речевой аппарат вынужденно перестраивался для мало-мальски внятного произношения самых простых слов… Звуки d, t, s, z выпадали вместе с зубами, а распухшие от цинги десны и язык не могли выговорить стяжения двух согласных…»
То есть, если Вам кажется, что звук — это шепелявые S или Z, значит Вы на правильном пути.
Попробуйте проговорить скороговорку «Шла Саша по шоссе и сосала сушку», заменяя С звуком Th. Должно получиться примерно так: «Thла Thаthа по thоthе и thоthала thуthку.»
Если бы в России была цинга, мы бы с Вами так, наверное, и говорили.
Кстати, приведенную фразу удобно использовать в качестве упражнения для разогрева перед занятиями. Только проследите, чтобы поблизости было поменьше людей.
Кто виноват?
Обычно говорят – высуньте язык подальше и скажите
«
ЭТО
«
.
Но во многих странах «ЭТО» считается неприличным!
«Не показывай язык»
— говорит наша мама своему ребенку.
Даже став взрослыми, люди не могут совершать это простое действие, столь необходимое в английском языке.
А вот Эйнштейн
не стеснялся это делать. А, значит, и вам не стоит.
Кроме того, некоторые особо изощренные преподаватели даже рекомендуют высунутый язык прикусить зубами.
Что делать или развенчание мифов?
Ну, кто виноват, мы уже разобрались – это наш менталитет и наклонности некоторых преподавателей.
И здесь хочется привести отрывок из Михаила Задорнова об агенте иностранной разведки:
«Прямо со стройки меня забрали на курсы английского языка, с которых я был отчислен за неуспеваемость, поскольку преподаватель не понимал моего чисто английского произношения.
Однажды он меня спросил, где я обучался языку. Я честно признался – в английской спецшколе.
Он на это ответил, что всегда не доверял английским спецшколам, и совсем не так, как я, нужно произносить слово «The table» согласно последней инструкции ВЦСПС.».
Теперь осталось выяснить, что же делать? Как научиться выговаривать этот звук, не потратив на это остаток жизни?
Попытавшись сделать это самостоятельно, перерыв кучу литературы и внимательно прислушиваясь к собственным ощущениям, я пришел к определенным выводам и нашел верные способы быстрого решения проблемы. По словам юмориста: «Выпив, я рассудил трезво».
Во-первых
,
совершенно не обязательно высовывать язык на километр — это распространенное заблуждение. Обычно вполне хватает 2-3 МИЛЛИМЕТРОВ, что выглядит достаточно благопристойно даже при нашей сдержанной ментальности.
Во-вторых , язык должен быть прижат к ВЕРХНИМ ЗУБАМ, а не просто высунут вперед, что является еще одним распространенным заблуждением. Однако прижимать его следует лишь слегка, чтобы не перекрыть движение воздуха. Вы же в итоге хотите остаться живы?
В-третьих
,
ядро данного руководства — мое Ноу-Хау.
А, может, Хау-Ноу, как говорит Задорнов:)):
Представьте себе, что НИЖНЯЯ кромка ВЕРХНИХ зубов…
Ок, я знаю — это звучит сложновато, особенно после рабочего дня.
Давайте посмотрим на фотографию.
Оуч!
У этого ребенка совсем нет зубов!
И цинга тут совсем ни при чем.
Тогда еще одна попытка…
OK,
вот эта фота ближе к теме.
Хотя Кира Найтли и выглядит
немного по-вампирски, зато
от цинги она явно не пострадала
и у нее хорошо можно разглядеть
ту самую кромку верхних зубов.
Так вот. Представьте себе, что эта кромка представляет собой гитарную струну
.
И Вам надо, СЛЕГКА
высунув острый и твердый кончик языка, дернуть им за эту струну. Дернуть кончиком языка снаружи во-внутрь. Дзинььь…
Те, кто играл на гитаре, наверняка знают, что такое плектр или медиатор. Вот и кончик языка выполняет ту же функцию.
Теперь понятно? Дергаем кончиком языка за кромку-струну вглубь рта и немного вверх.
Попробуйте это. Попробуйте несколько раз — Вам понравится, обещаю!
Вы же на самом деле хотите овладеть этим звонким зубным щелевым согласным
?
О, простите! Похоже, этой фразой я распугал большую половину читателей.
Впрочем, половина большей не бывает и это несказанно утешает…
Посмотрите и прослушайте
мое объяснение произношения звука
— короля сложности английских звуков
Для приобретения Лингво-витамина звука перейдите по ссылке.
--------------------
Б
ольшинство русскоязычных, которые берутся за английский язык,
не осознают того, что Sh
произносится не так, как они думают.
Скажем, в словах Shit
или Sheet:
Вместо Sheet
(лист бумаги) они часто произносят ...
Рассмотрим в ключе правил чтения и произношения с возможностью слушать каждое буквосочетание в примерах. Для краткости изложения основные правила чтения буквосочетаний приведены в таблицах.
Ниже в таблице представлена основная (часто встречающаяся) совокупность сочетаний гласных (смотрим таблицу №1), русская и английская транскрипция с примерами слов и примечания.
| Буквосочетание | Транскрипция | Примеры (слушать) | Примечания |
|---|---|---|---|
| ee , ea | (И:) | 🔊 see , 🔊 sea | |
| ai , ay | (ЭЙ) | 🔊 strai ght , 🔊 May | |
| oo | (У:) | 🔊 too | перед согласной буквой, кроме k , r ; также в конце слова |
| oo | [u] (У) | 🔊 boo k | перед буквой k ; исключение: 🔊 goo d |
| oor | [ɔ:] (У:) | 🔊 doo r | |
| ow | (АУ), [əu] (ЭУ) | 🔊 now , 🔊 window [‘windəu] |
|
| oi , oy | [ɔi] (ОЙ) | 🔊 coi n , 🔊 employ | |
| ou | (АУ) | 🔊 ou t | |
| oa | [əu] (ЭУ) | 🔊 coa t |
Ниже (в таблице №2) основные буквосочетания согласных.
| Буква (буквосочет.) | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| b | [b] | во всех случаях | 🔊 b egin |
| mb | [m] | b не читается на конце слова после буквы m | 🔊 climb |
| c | [s] | перед гласными e, i, y | 🔊 c ity [‘siti], 🔊 nic e , 🔊 c ycle |
| [k] | во всех остальных случаях | 🔊 c ap | |
| k | [k] | во всех случаях | 🔊 k ite |
| ck | [k] | во всех случаях | 🔊 black |
| kn | [n] | в начале слова | 🔊 kn ow |
| g | [ʤ] | перед гласными e , i , y | 🔊 g entleman [ˈʤentlmən] |
| [g] | во всех остальных случаях | 🔊 g ate Исключения: 🔊 g ive , 🔊 g et | |
| j | [ʤ] | во всех случаях | 🔊 j acket [ˈʤækɪt] |
| z | [z] | во всех случаях | 🔊 z oo |
| h | [h] | во всех случаях | 🔊 h appy [ˈhæpɪ] |
| sh | [ʃ] | во всех случаях | 🔊 sh e [ʃiː] |
| tch | [ʧ] | во всех случаях | 🔊 catch [ |
| ch | [ʃ] | в словах французского происхождения | 🔊 ch ampagne [ʃæmˈpeɪn] |
| [k] | 🔊 sch ool , 🔊 ch emistry [ˈkemɪstrɪ] | ||
| [ʧ] | во всех остальных случаях | 🔊 ch alk [ʧɔːk] | |
| th | [θ] | в начале и конце знаменательных слов | 🔊 th ink [θɪŋk] |
| [ð] | в начале служебных слов (местоимения, артикли) | 🔊 th e [ðiː] | |
| в знаменательных словах между гласными | 🔊 cloth es | ||
| x | перед согласной и на конце слов | 🔊 tex t | |
| перед ударной гласной | 🔊 ex am [ɪgˈzæm] | ||
| ph | [f] | 🔊 ph oto [ˈfəʊtəʊ] | |
| ps | [s] | в словах греческого происхождения | 🔊 ps ychology |
| r | [r] | перед любой гласной, кроме немой | 🔊 r ose |
| s | [s] | перед согласными, в начале слова, на конце слова после глухой согласной | 🔊 bes t , 🔊 s tart , 🔊 cats |
| [z] | на конце слова после звонкой согласной или гласной, между двумя гласными | 🔊 plays , 🔊 vis it | |
| ss | [s] | в любом случае | 🔊 class |
| ng | перед звуками [l], [r], [w] | 🔊 Eng land [ˈɪŋglənd] | |
| [n] | во всех остальных случаях | 🔊 lan guage [ˈlæŋgwɪʤ] | |
| nk | во всех случаях | 🔊 bank | |
| w | [w] | в начале слова | 🔊 w e |
| wh | [w] | если за этими буквами стоит любая буква, кроме o | 🔊 wh y |
| [h] | если за этими буквами стоит o | 🔊 wh o | |
| wr | [r] | в начале слова перед гласной | 🔊 wr ite |
Наконец, рассмотрим последний тип буквосочетаний в английском языке (смотрим таблицу №3).
| Буквосочетание | Транскрипция | Когда употребляется | Примеры (слушать) |
|---|---|---|---|
| wa | во всех случаях | 🔊 wa ter [ˈwɔːtə] | |
| war | во всех случаях | 🔊 war | |
| wor | во всех случаях | 🔊 wor k | |
| or, er | [ə] | в конце слов в безударном положении | 🔊 doctor [ˈdɔktə], 🔊 computer |
| qu | перед гласными | 🔊 qu ite | |
| al | [ɔ:] | во всех случаях | 🔊 al l [ɔ:l], 🔊 tal k |
| an | перед согласными | 🔊 plan t | |
| af | 🔊 staf f | ||
| al | в буквосочетании al буква l не читается | 🔊 hal f | |
| as | 🔊 as k | ||
| igh | во всех случаях | 🔊 nigh t |
Зная буквосочетания в английском языке , а именно их употреблении и произношение, Вы научитесь грамотно читать! Успехов Вам, дорогой друг!
К сожалению, в русском языке звуков подобных [ θ ] , [ ð ] нет.
Понять, как произносятся эти звуки, помогут данные ниже упражнения для органов речи.
При произнесении звуков [ θ ] , [ ð ] язык распластан и не напряжён, кончик языка находится между зубами.
Звук [ θ ] произносится как глухой, а звук [ ð ] с голосом как звонкий. Помните, что губы не должны касаться краёв языка. Cледует быстро убирать язык за зубы, чтобы не мешать произнесению последующего звука.
Эти звуки не следует заменять на русские [ с ], [ з ] или на английские [ z ] , [ t ] , [ d ] .
Звуки [ θ ] , [ ð ] можно услышать в следующих английских словах:
| they [ ðei ] - они | thick [ θik ] - толстый |
| them [ ðem ] - им | thin [ θin ] - тонкий |
| then [ ðen ] - затем | myth [ miθ ] - миф |
| this [ ðis ] - этот | tenth [ tenθ ] - десятый |
| bathe [ beið ] - купаться | Timothy [ timəθi ] - Тимофей |
На письме звуки [ θ ] , [ ð ] обозначаются буквосочетанием th .
Звук [ ð ] , как правило, звучит в служебных словах:
Если буквосочетание th является окончанием для образования порядковых числительных, то оно произносится как [ θ ] , например: tenth
Обратите внимание на разницу в произношении звуков [ θ ] - [ s ] - [ t ] :
Так как в русском языке нет звука [ θ ] , то его стараются заменить либо на звук [ s ] , либо на [ t
Звук [ θ ] межзубный. При его произнесении кончик языка находится между зубами.
Звуки [ t ] , [ s ] альвеолярные. При произнесении [ t ] кончик языка соприкасается с альвеолами. При произнесении [ s ] кончик языка поднимается к альвеолам.
Сравните:
| [ feis ] - [ feiθ ] | face - faith | лицо - вера |
| [ mis ] - [ miθ ] | miss - myth | потеря - миф |
| [ tens ] - [ tenθ ] | tense - tenth | напряжённый - десятый |
| [ tin ] - [ θin ] | tin - thin | олово - тонкий |
| [ tru: ] - [ θru: ] | true - through | правдивый - через |
| [ tri: ] - [ θri: ] | tree - three | дерево - три |
| [ sik ] - [ θik ] | sick - thick | больной - толстый |
Ввиду отсутствия звука [ ð ] в русском языке его часто заменяют звуками [ z ] , [ d ] , что ведёт к грубому нарушению смысла.
Звук [ ð ] звонкий межзубный согласный. Он произносится так же, как [ θ ] , только с голосом.
Звуки [ z ] , [ d ] являются звонкими альвеолярными согласными звуками.
Сравните:
| [ beið ] - [ beis ] | bathe - base | купаться - база |
| [ bri:ð ] - [ bri:z ] | breathe - breeze | дышать - лёгкий ветерок |
| [ si:ð ] - [ si:z ] | seethe - seize | кипеть - хватать |
| [ ðei ] - [ dei ] | they - day | они - день |
| [ ðen ] - [ den ] | then - den | затем - берлога |
